加拿大 - 英屬哥倫比亞大學 University of British Columbia
創建於1908年的英屬哥倫比亞大學，是卑詩省歷史最悠久的大學，以學校規模而言，它目前是加拿大排名第三大的學校，更是加拿大西岸在國際學術舞臺研究及學術的中心。英屬哥倫比亞大學由12間學校及10所院校共同組成，提供全面性的學士、碩士、博士及各類專業證書文憑的課程，並以精益求精、不斷創新為教學的目標與治校的根本。此校為加拿大第二大的大學，位於英屬哥倫比亞省的溫哥華市，建校於本世紀初（1908），目前學生人數超過兩萬五千人，其中商學院的學生有一千六百人，其中三分之一（約五百人）為碩士班學生，全職與兼職的MBA學生約四百五十人，其餘為MSc的學生。碩士學生之中，來自海外的外國學生約一百二十人，佔了三分之一，是加拿大境內少數幾個較為國際化的商管研究所。卑詩大學的校園位在林木茂盛、俯瞰太平洋的維多利亞半島上，其403公頃的校園僅離熱鬧的溫哥華市中心數公里，讓學生能有個較寧靜的學習空間，溫哥華是全球環境最優美、最適合生活的城市之一。在交通方面，有北美載運量最大的溫哥華機場，整個大溫哥華地區都有健全的公共設施，更有方便的交通工具往返維多利亞半島與溫哥華。
Vancouver Summer Program
Department of Earth, Ocean and Atmospheric Sciences, University of British Columbia
加拿大 英屬哥倫比亞大學 地球、海洋與大氣科學學系
2019 年夏天，我前往加拿大英屬哥倫比亞大學（UBC）參加為期一個月的夏季課程，這段經驗不僅是探索海外求學的試金石，也讓我深刻體會語言能力對學術吸收與跨文化理解的重要性。
課程內容涵蓋海洋、大氣與海洋生物多樣性，包含理論講授與實驗操作，如內波實驗、顯微觀察、以及前往 Tower Beach 的野外考察。雖然部分主題對我而言較為陌生，卻也因此收穫豐富，特別是 Prof. Michael Lipsen 的海洋生物課堂中，挑戰極大但知識密度高，拓展了我的地科視野。
UBC 校園規模宏大、設備新穎，我們住在校內宿舍，生活穩定、學習資源充足。課堂強調師生互動，教師鼓勵提問，即使學生英文程度參差不齊，仍努力引導討論。班上同學來自各地，但課後對話多以中文為主，這雖降低社交障礙，卻也讓我察覺自己尚未真正進入全英語的學習狀態。
語言成為我學習過程中的主要挑戰。雖已有地科背景，課堂上仍常感吃力，這讓我意識到「用第二語言學習專業內容」不只是翻譯詞彙，更關乎理解與表達方式的重構。這趟經驗直接點出我在語言與溝通上的不足，也明確了未來努力的方向。
課餘時間，我探索溫哥華，包括 Capilano 吊橋、Whistler 山區與當地同志遊行活動，感受城市的多元文化與包容氛圍。這些經歷豐富了我的國際視野，也深化我對跨文化學習的體會。
總結而言，UBC 夏季課程不僅強化我的專業基礎，更讓我對國際教育環境有了第一手的認識，成為我學術旅程中的重要轉捩點。
2019年赴外 楊O
地科系學士班